為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境工程專業(yè)建設(shè)與評估工作，食品與環(huán)境工程學(xué)院于近期組織召開了環(huán)境工程專業(yè)評建工作實(shí)施方案及任務(wù)分解專題布置會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、環(huán)境工程系全體教師、相關(guān)行政及實(shí)驗技術(shù)人員參加了本次會議。

會議伊始，學(xué)院院長首先強(qiáng)調(diào)了專業(yè)評估與建設(shè)對于學(xué)科發(fā)展、專業(yè)競爭力提升以及學(xué)校整體辦學(xué)水平的重要意義。他指出，環(huán)境工程作為學(xué)院的優(yōu)勢與特色專業(yè)，面對新時代生態(tài)文明建設(shè)的國家戰(zhàn)略需求與社會對高素質(zhì)環(huán)境人才的迫切期待，必須抓住評估契機(jī)，以評促建、以評促改、以評促管，系統(tǒng)梳理專業(yè)建設(shè)成果，精準(zhǔn)查找現(xiàn)存問題與短板，明確未來發(fā)展方向與改進(jìn)路徑，從而推動專業(yè)建設(shè)邁上新臺階。

分管教學(xué)工作的副院長詳細(xì)解讀了本次評建工作的總體實(shí)施方案。方案嚴(yán)格依據(jù)高等教育專業(yè)評估的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與要求，結(jié)合環(huán)境工程專業(yè)的實(shí)際情況，明確了評建工作的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、主要任務(wù)和實(shí)施步驟。方案強(qiáng)調(diào)，評建工作應(yīng)堅持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相結(jié)合，既要全面展示專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊伍、教學(xué)資源、培養(yǎng)過程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障等方面的建設(shè)成效，也要勇于直面不足，制定切實(shí)可行的持續(xù)改進(jìn)計劃。

會議的核心環(huán)節(jié)是對評建工作的具體任務(wù)進(jìn)行分解與布置。學(xué)院評建工作小組負(fù)責(zé)人逐項說明了各項評估指標(biāo)的內(nèi)涵與要求，并將支撐材料準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)填報、自評報告撰寫、教學(xué)檔案梳理、實(shí)驗室條件核查、校外實(shí)踐基地建設(shè)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等關(guān)鍵任務(wù)，分解到系、落實(shí)到人、明確了時間節(jié)點(diǎn)與質(zhì)量要求。會議強(qiáng)調(diào)，任務(wù)分解旨在形成“人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)相扣”的工作機(jī)制，確保各項準(zhǔn)備工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。與會教師就任務(wù)分工、材料標(biāo)準(zhǔn)、可能遇到的難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入研討與交流，進(jìn)一步凝聚了共識，明晰了思路。

學(xué)院黨委書記在講話中對全體參與教師提出了三點(diǎn)要求：一是要提高站位，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識評建工作的重要性與緊迫性，將其視為當(dāng)前學(xué)院工作的重中之重；二是要精心組織，狠抓落實(shí)，各任務(wù)負(fù)責(zé)人要主動擔(dān)當(dāng)，密切協(xié)作，嚴(yán)格按照時間表與路線圖推進(jìn)工作，保障各項任務(wù)高質(zhì)量完成；三是要以此為契機(jī)，健全專業(yè)建設(shè)的長效機(jī)制，將評建過程中形成的好經(jīng)驗、好做法固化下來，持續(xù)提升環(huán)境工程專業(yè)的育人水平與社會聲譽(yù)。

本次布置會的成功召開，標(biāo)志著食品與環(huán)境工程學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)評建工作進(jìn)入了全面攻堅階段。全院上下將以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度和高效的執(zhí)行，全力以赴做好評建各項工作，力爭以優(yōu)異的成績通過評估，并為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、社會認(rèn)可的一流環(huán)境工程專業(yè)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。